Analisa Usability pada Website SMP Negeri 1 Painan dengan Metode System Usability Scale (SUS).

• AHMAD NUR IKSAN

---

ABSTRAK

ABSTRAK

Ahmad Nur Ikhsan (11220796), Analisa Usability pada Website SMP Negeri 1 Painan dengan Metode System Usability Scale (SUS).

Dalam era digital saat ini, website menjadi salah satu sarana utama untuk berkomunikasi, mengakses informasi, dan berinteraksi. Website sekolah memiliki peran krusial dalam menyediakan informasi pendidikan kepada siswa, orang tua, guru, dan pihak terkait. Oleh karena itu, penting untuk memastikan usability (kemudahan penggunaan) website sekolah guna memberikan pengalaman yang efisien dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis usability pada website SMP Negeri 1 Painan dengan menerapkan metode usability testing dan penerapan System Usability Scale (SUS). Metode usability testing digunakan untuk mengumpulkan data interaksi pengguna dengan website. Metode SUS diterapkan untuk merancang solusi perbaikan berdasarkan temuan dari pengujian nilai usability. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan penelitian terhadap 90 responden, didapatkan hasil skor SUS sebesar 52.83%, termasuk kategori usability yang cukup tinggi. Selanjutnya, ditemukan masalah-masalah usability, seperti aksesibilitas website terutama tata letak navigasi, pusat bantuan/dukungan, dan responsivitas website terhadap perangkat pengguna. Oleh karena itu, dirumuskan perbaikan berupa penambahan Site MAP, menambahkan menu diskusi dan tanya jawab, serta menyederhanakan tata letak navigasi. Implementasi perubahan yang diusulkan diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas website SMP Negeri 1 Painan dan kenyamanan penggunanya. Penelitian ini menyoroti pentingnya memprioritaskan pengguna dalam perancangan dan pengembangan website sekolah. Dengan penerapan metode usability testing dan penerapan SUS, website sekolah dapat menjadi alat yang lebih efektif dalam menyediakan informasi pendidikan yang relevan dan mudah diakses.

KATA KUNCI

Analisa Usability Testing

---

DAFTAR PUSTAKA

-