Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Aplikasi WhatsApp Mobile Pada SDN Babelan Kota 01 Kabupaten Bekasi.

• Akil Mustafid, Alda Nabilla, Reza Kurnia

---

ABSTRAK

Penelitian ini menjelaskan seberapa efektivitasnya dalam pembelajaran daring pada Sekolah Dasar Negeri Babelan Kota 01 di Kabupaten Bekasi terhadap penerapan kementerian pendidikan dan kebudayaan yang mengeluarkan Surat Edaran Nomor 36962/MPK.A/HK/2020 agar seluruh kegiatan belajar mengajar baik di sekolah maupun kampus perguruan tinggi menggunakan metode daring (dalam jaringan) alias online dalam kegiatan belajar mengajar Pembelajaran daring yang digunakan dalam penelitian ini bertujuan  untuk memutus rantai penyebaran COVID 19 (Corona Virus Disease) dan untuk melanjutkan kegiatan belajar mengajar agar tetap produktif dalam mengikuti sistem pembelajaran daring. Dalam penerapan pembelajaran daring yang sudah dilaksanakan di SDN Babelan Kota 01 Kabupaten Bekasi ini tidak luput dari kekurangan, muncul beberapa permasalahan diantaranya seperti Tidak semua murid mempunyai handphone/smartphone untuk mengakses aplikasi WhatsApp, Terbatasnya membeli paket kuota internet, dan tidak semua Orang Tua murid bisa menggunakan aplikasi WhatsApp tersebut guna membantu sang anak yang mengalami kesulitan saat belajar daring dilakukan. Teknik pengumpulan datanya ini melalui observasi peran serta atau pelibatan, melakukan tanya jawab secara langsung kepada sumber yang terpercaya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif pendekatan dengan studi kasus. sehingga dalam metode ini adapun langkah-langkahnya yaitu: Pemilihan kasus, Pengumpulan data, Analisis data, Perbaikan dan penulisan laporan. Metode untuk uji coba perhitungan perbandingan nilai menggunakan metode uji t-test dua sampel berpasangan (paired t test). Hasil dari penelitian ini dengan sistem pembelajaran daring di sekolah dasar negeri babelan kota 01 di kabupaten bekasi dengan adanya tingkat keefektivitasan yang dilakukan hanya sekitar 50% sampai dengan 65%.

KATA KUNCI

Informatika

---

DAFTAR PUSTAKA

[1]      H. F. Syahputra, “Sistem Informasi E-Learning Di Sekolah,” J. Ilmu Pengetah. dan Teknol. Komput., vol. 2, no. 2, pp. 60–65, 2017, [Online]. Available: http://ejournal.nusamandiri.ac.id/ejurnal/index.php/jitk/article/view/244/206.

[2]      I. Purwandani, “Pembelajaran Parenting Pada Komunitas Institut Ibu,” Komputerisasi Akunt. AMIK BSI JAKARTA, vol. 2, no. 2, pp. 102–107, 2017.

[3]      A. Rohmawati, “Efektivitas Pembelajaran,” J. Pendidik. Usia Dini, vol. 9, no. 1, pp. 15–32, 2015.

[4]      N. S. Hanum, “Keefektifan e-learning sebagai media pembelajaran (studi evaluasi model pembelajaran e-learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto),” J. Pendidik. Vokasi, vol. 3, no. 1, pp. 90–102, 2013, doi: 10.21831/jpv.v3i1.1584.

[5]      F. Agus Susilo, “Peningkatan Efektivitas Pada Proses Pembelajaran,” MATHEdunesa, vol. 2, no. 1, 2013.

[6]      S. Kasus, S. M. K. Nuurul, and B. Kalapanunggal, “Jurnal Informatika dan Bisnis Implementasi Sistem Informasi Pembelajaran Berbasis E-Learning Jurnal Informatika dan Bisnis,” pp. 19–29.

[7]      A. B. L. Mailangkay, I. Perbanas, and I. E-mail, “Penerapan E-Learning Sebagai Alat Bantu Mengajar Dalam Dunia Pendidikan,” vol. 3, pp. 17–21, 2016.

[8]      Jubille Enterprise, “No Title,” Buku Chatting Tanpa Batas Menggunakan WhatsApp, 2012.

[9]      S. wahidin, unang; Ahmad, “Jurnal Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam Vol . 07 / No . 1 , Teori-Teori Pendidikan … Teori-Teori Pendidikan …,” J. Pendidik. Islam, vol. 07, no. 1, pp. 23–46, 2018, doi: 10.30868/EI.V7.

[10]    - Trisnani, “Pemanfaatan Whatsapp Sebagai Media Komunikasi Dan Kepuasan Dalam Penyampaian Pesan Dikalangan Tokoh Masyarakat,” J. Komunika  J. Komunikasi, Media dan Inform., vol. 6, no. 3, 2017, doi: 10.31504/komunika.v6i3.1227.

[11]    Technopedia, “No Title,” Buku Apl. Mob., 2018.

[12]    U. Nations, “Studi Kasus Penelitian Kualitatif,” ??????? ???????????????, 2017.

[13]    A. A. P. dan S. R. Ahmad Sudi Pratikno, “Strategi dalam Pengujian Hipotesis Rata-rata Dua Variabel,” OSF Prepr., vol. 21, no. 03, pp. 1–10, 2020.

[14]    I. Santosa, “Analisis Efektifitas Model Pembelajaran Digital Pada Praktikum Mesin CK6132D CNC Lathe Dengan Uji Paired Sample T-Test Abstrak,” vol. 13, no. 2, pp. 51–60, 2016.

[15]    Badriyah, “Efektifitas Proses Pembelajaran Dengan Pemanfaatan,” J. Lentera Komun., vol. 1, no. 1, pp. 21–36, 2015.

[16]    M. Rahmatia, Monawati, and S. Darnius, “Pengaruh Media E-Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sdn 20 Banda Aceh,” J. Ilm. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, vol. 2, no. 1, pp. 212–227, 2017.

[17]    R. Tiharita, “Optimalisasi pemanfaatan media internet dalam pembelajaran,” J. Kaji. Pendidik. Ekon. dan Ilmu Ekon., vol. 2, no. 1, pp. 24–31, 2018.

[18]    R. P. Lakoriha, H. F. Wowor, T. Elektro, U. Sam, and R. Manado, “Pengembangan Sistem Pengelolahan Pembelajaran Daring Untuk Sekolah

Menengah Kejuruan,” J. Tek. Inform., vol. 13, no. 4, pp. 1–6, 2019, doi: 10.35793/jti.13.4.2018.28106.

[19]    A. goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee and Perdana, “Pemanfaatan Portal Rumah Belajar Kemendikbud Sebagai Model Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2018, doi: 10.1017/CBO9781107415324.004.