Penerapan Algoritma C4.5 Dalam Menentukan Prediksi Prestasi Siswa Pada SDN Jatirangga I

• Tomi Tamara

---

ABSTRAK

Tomi Tamara (11162056), Penerapan Algoritma C4.5 Dalam Menentukan Prediksi Prestasi Siswa Pada SDN Jatirangga I

Pendidikan dalam kehidupan suatu negara memegang peranan yang sangat penting untuk menjamin kelangsungan hidup negara dan bangsa. Penelitian ini dilakukan untuk membangun sistem prediksi prestasi siswa pada Sdn jatirangga I sehingga dapat memudahkan dalam pengambilan keputusan untuk pembinaan siswa terkait dalam prestasi siswa. Analisis dilakukan dengan melakukan training pada data tahun 2019 untuk membangun metode algoritma C4.5. hasil implementasi dilakukan dengan menggunakan software Data Mining Rapid Miner,dimana hasil nantinya akan membuktikan bahwa hasil analisa yang dilakukan dengan menerapkan algoritma C4.5 sesuai dengan hasil implementasi. Hasil yang diharapkan adalah sebuah decision tree dan rules untuk menentukan prediksi prestasi siswa yang dapat membantu dalam pengambilan keputusan pada Sdn jatirangga I.

Kata Kunci: Prestasi Siswa,Algoritma C4.5

KATA KUNCI

Algoritma

---

DAFTAR PUSTAKA

[1]      vulandari tri retno, Data Mining teori dan aplikasi rapidminer, Pertama. yogyakarta: gava media, 2017.

[2]      R. H. Pambudi, B. D. Setiawan, and Indriati, “Penerapan Algoritma C4 . 5 Untuk Memprediksi Nilai Kelulusan Siswa Sekolah Menengah Berdasarkan Faktor Eksternal,” J. Pengemb. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput., vol. 2, no. 7, pp. 2637–2643, 2018, [Online]. Available: http://j-ptiik.ub.ac.id5.

[3]      P. Bidang, K. Sains, Y. Mardi, J. Gajah, M. No, and S. Barat, “Jurnal Edik Informatika Data Mining?: Klasifikasi Menggunakan Algoritma C4 . 5 Data mining merupakan bagian dari tahapan proses Knowledge Discovery in Database ( KDD ) . Jurnal Edik Informatika,” 2015.

[4]      Suyanto, data mining untuk klasifikasi dan klasterisasi data. Bandung: Informatika, Bandung, Indonesia, 2017.

[5]      Rizal Amegia Saputra, “SWABUMI VOL III No . 1 , September 2015 ISSN 2355-990X ISSN 2355-990X,” J. Swabumi AMIK BSI Sukabumi, vol. III, no. 1, pp. 50–58, 2015.

[6]      B. Permana, 36 jam belajar komputer microsoft office 2007, Pertama. jakarta: PT ELEX MEDIA KOMPUTINDO, 2014.

[7]      S. Mochamad Wahyudi, Masitha, Risna Saragih, Data Mining Penerapan Algoritma K-Means Clustering dan K-Medois Clustering. Yayasan Kita Menulis, 2020.

[8]      K. Malik and M. Faid, “Prediksi Prestasi Siswa Smp Nurul Jadid Menggunakan Algoritma C4.5,” Nusant. J. Comput. its Appl., vol. 2, no. 4, pp. 2–5, 2016.

[9]      N. Iriadi and N. Nuraeni, “Kajian Penerapan Metode Klasifikasi Data Kelayakan Kredit Pada Bank,” J. Tek. Komput. AMIK BSI, vol. II, no. 1, pp. 132–137, 2016.

[10]    K. H. A. F. Etika Wahyu Perdani, “Pengujian Kinerja Algoritma C4.5 Untuk Prediksi Pemilihan Minat Lanjutan Pada Siswa Smk,” J. Transform., vol. 13, no. 2, pp. 91–97, 2017.

[11]    D. Ardiansyah and W. Walim, “Algoritma c4.5 untuk klasifikasi calon peserta lomba cerdas cermat siswa smp dengan menggunakan aplikasi rapid miner,” J. Inkofar, vol. 1, no. 2, pp. 5–12, 2018.

[12]    M. Tabrani, “Klasifikasi Penerima Beasiswa Kopertis Dengan Menggunakan Algoritma C.45,” None, vol. 12, no. 1, pp. 72–80, 2016.

[13]    Rismayanti, “Implementasi Algoritma C4.5 Untuk Menentukan Penerima Beasiswa Di Stt Harapan Medan,” Media Infotama, vol. 12, no. 2, pp. 116–120, 2016.

[14]    S. N. Khasanah, “Penerapan Algortima C4.5 Untuk Penentuan Kelayakan Kredit,” J. Techno Nusa Mandiri, vol. 14, no. 1, pp. 9–14, 2017.

[15]    Z. D. SUMARSONO, MANAJEMEN PERKANTORAN PROFESIONAL. MALANG: GUNUNG SAMUDERA, 2015.

[16]    sugiyono, metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif,kualitatif dan R&D). Bandung: alfabeta, 2017.