RANCANG BANGUN SISTEM APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SMA/SMK BERBASIS ANDROID

• KUNCORO ABDURROZAK

---

ABSTRAK

ABSTRAK

 

Kuncoro Abdurrozak (12190334), Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Matematika Untuk SMA/SMK Berbasis Android

 

Matematika adalah salah satu momok bagi pembelajaran anak di sekolah. Hal ini dikarenakan Matematika merupakan ilmu pasti yang termasuk sulit untuk dipahami. Untuk dapat memahami dan mengerti tentang mata pelajaran ini sangat dibutuhkan dengan adanya interaksi antara pendidik dan peserta didik. Namun, dengan kondisi wabah covid-19 saat ini interaksi tersebut sangatlah terbatas. Meski sudah sedikit teratasi dengan pembelajaran daring, nyatanya pembelajaran daring belum bisa membantu peserta didik dalam menguasai materi. Hal ini disebabkan karena pembelajaran daring adalah pembelajaran yang tergolong santai dan dengan kondisi itu peserta didik pada umumnya tidak akan bisa bersemangat belajar dan malah lebih sibuk menggunakan waktu santai mereka menggunakan gadget daripada membaca buku. Salah satu solusinya adalah dengan menambah pendidikan yang dilakukan orang tua di rumah ataupu dengan menggunakan sarana berupa aplikasi pembelajaran berbasis android yang dapat membantu pembelajaran anak.

Kata Kunci: Android, Gadget, Matematika, Pembelajaran, Aplikasi

KATA KUNCI

Perancangan Sistem,Aplikasi,Android

---

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

 

[1] Ali Sadikin, & Afreni Hamidah, “Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19”,  ISSN 2580-0922 (online), ISSN 2460-2612 (print) Vol. 6, No. 02, pp. 214-224, 2020.

[2] Firman, F., & Rahayu, S., “Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19”, Indonesian Journal of Educational Science (IJES), Vol. 2, No. 2, pp. 81-89, 2020.

[3] Kuntarto, E., “Keefektifan Model Pembelajaran Daring dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi”, Indonesian Language Education and Literature, Vol.3, No. 1, pp. 99-110, 2017.

[4] Hasyim Hasanah, “Teknik-Teknik Observasi (Sebuah Alternatif Metode Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu Sosial)”, At-Taqaddum, Vol.8 No.1, Juli 2018.

 [5] Ardiansyah, F., “Pengenalan Android Programming”. Depok: Biraynara, 2017.

[6] Roger S Pressman and Bruce R Maxim, “Software  Engineering: A Practitioner’s Approach”, Ch. 8, pp. 79, 2015.

[7] Melwin Syafrizal Daulay, “Mengenal Hardware-Software dan Pengelolaan Instalasi Komputer”, pp. 22, 2017.

[8] Roger S Pressman and Bruce R Maxim, “Software  Engineering: A Practitioner’s Approach”, Ch. 9, 2015.

[9] Doro Edi, & Stevalin Betshani, “Analisis Data dengan Menggunakan ERD dan  Model Konseptual Data Warehouse”, No.65, 2019.

 

[10] Chrisantus Tristianto, “Penggunaan Metode Waterfall Untuk Pengembangan Sistem Monitoring Dan Evaluasi Pembangunan Pedesaan”, hal. 13, April 2018.

[11] Nur’aini, E. S. (2016). Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Dan kepercayaan Diri Siswa Pada Materi Menyederhanakan Pecahan. Jurnal Pena Ilmiah, 1(1).

[12] Idrus Alhaddad, “Perkembangan Pembelajaran Matematika Masa Kini”, Delta-Pi, Vol.4, No.1, pp. 14-18, April 2015.

[13] S. Makhmudah, “Analisis Literasi Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika dan Pendidikan Karakter Mandiri”, prisma, vol. 1, pp. 318-325, Feb. 2018.

[14] La Hewi, & Muh. Shaleh, “Refleksi Hasil PISA (The Programme For International Student Assesment): Upaya Perbaikan Bertumpu Pada Pendidikan Anak Usia Dini)”, Golden Age, Vol. 04 No. 1, pp. 30-41, Juni 2020,

[15] Mhd Arief Hasan, Supriadi, Zamzami, “Implementasi Algoritma Fisher-Yates Untuk Mengacak Soal Ujian Online Penerimaan Mahasiswa Baru (Studi Kasus : Universitas Lancang Kuning Riau)”, Jurnal Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi, Vol. 03 No. 02, 2017.