ANALISIS USABILITY SISTEM COMPUTER BASED TEST SEBAGAI MEDIA UJIAN ONLINE DENGAN METODE SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) PADA SMKN 13 KABUPATEN TANGERANG

• RESTINA PANJAITAN

---

ABSTRAK

ABSTRAK

Restina Panjaitan (11190292), Analisis Usability Sistem Computer Based Test sebagai Media Ujian Online dengan Metode System Usability Scale (SUS) pada SMK Negeri 13 Kabupaten Tangerang

Penggunaan teknologi dalam evaluasi pembelajaran, seperti sistem Computer Based Test (CBT), semakin penting untuk memastikan efisiensi dan efektivitas proses ujian. Meskipun menawarkan berbagai keunggulan, penerapan CBT menghadapi tantangan, terutama dalam hal penerimaan dan kenyamanan pengguna. Tingkat usability, yang mencakup sejauh mana sistem dapat memberikan pengalaman positif dan efisien bagi pengguna, menjadi faktor kunci keberhasilan implementasi CBT. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kegunaan (usability) sistem Computer Based Test (CBT) menggunakan metode System Usability Scale (SUS) di SMK Negeri 13 Kabupaten Tangerang. Sampel penelitian berjumlah 137 siswa yang diambil secara stratified random sampling dari 6 rombel (rombongan belajar) siswa kelas 11 yang terdiri dari 3 jurusan, yaitu Teknik Pemesinan (TP), Teknik Logistik (TL), dan Kuliner. Instrumen penelitian berupa kuesioner SUS yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif dengan interpretasi nilai SUS berdasarkan skala grade, adjective ratings, acceptability ranges, dan Net Promoter Score (NPS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata SUS yang diperoleh adalah 77,63, yang termasuk dalam kategori grade B, Good pada adjective scale, Acceptable pada skala penerimaan, dan berada pada kategori Passive dalam klasifikasi NPS. Kesimpulannya, sistem CBT di SMK Negeri 13 Kabupaten Tangerang memiliki tingkat kegunaan yang baik, mudah digunakan, dan diterima oleh pengguna. Namun, terdapat ruang untuk meningkatkan pengalaman pengguna agar dapat lebih dioptimalkan dan meningkatkan tingkat rekomendasi pengguna.

Kata Kunci: Computer Based Test, System Usability Scale (SUS), Usability Testing, siswa SMK. 1

KATA KUNCI

Analisa Usability

---

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA

R. Setiyoningtyas and Kasmui. Kasmui, “Pengembangan Quizizz-Assisted Test Berbasis Literasi Peserta Didik pada Materi Larutan Elektrolit Nonelektrolit,” Chemistry in Education, vol. 9, no. 2, pp. 63–69, 2020.

N. Agustina, E. Sutiono, and M. Maryadi, “Implementasi Ujian Sistem CBT (Computer Based Test) di Sekolah Menengah Kejuruan,” Baturaja Journal of Educational Technology, vol. 8, no. 1, pp. 507–510, 2024.

L. A. Riski, A. Syauqi, and M. Mukrodin, “Perancangan Aplikasi Computer Based Test (CBT) Berbasis Web pada Universitas Peradaban Menggunakan Framework Codeigniter,” Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Peradaban, vol. 3, no. 2, pp. 25–28, 2022.

I. K. Suardiasa, I. P. Satwika, and A. A. I. I. Paramitha, “Usability Testing pada Sistem CBT Exampatra dengan Use Questionnaire (Studi Kasus: SMA N 1 Petang),” Jutisi?: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi, vol. 10, no. 3, pp. 379–390, Dec. 2021, doi: 10.35889/jutisi.v10i3.706.

I. K. Suardiasa, I. P. Satwika, and A. A. I. I. Paramitha, “Usability Testing pada Sistem CBT Exampatra dengan Use Questionnaire (Studi Kasus: SMA N 1 Petang),” Jutisi?: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi, vol. 10, no. 3, pp. 379–390, Dec. 2021, doi: 10.35889/jutisi.v10i3.706.

S. Galuh and A. Siswopranoto, “Implementasi System Usability Scale Untuk Pengembangan Model Computer Based Test Pada Pesantren Nafidatunnajah,” Sainstech: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Sains dan Teknologi, vol. 32, no. 3, pp. 19–27, 2022.

A. Karimullah, A. Rizal, and A. S. Y. Irawan, “Perancangan UI/UX Aplikasi Transportasi Publik Berbasis Mobile Dengan Metode User Centered Design,” Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan, vol. 12, no. 3, pp. 2664–2676, Aug. 2024, doi: 10.23960/jitet.v12i3.4855.

I. Rachmawati and R. Setyadi, “Evaluasi Usability pada Sistem Website Absensi Menggunakan Metode SUS,” Journal of Information System Research (JOSH), vol. 4, no. 2, pp. 551–561, Jan. 2023, doi: 10.47065/josh.v4i2.2868.

A. W. U. Wahidah, H. M. Az-Zahra, and W. S. Wardhono, “Perancangan Antarmuka Sistem Informasi Akademik Siswa berbasis Web menggunakan Metode Human Centered Design (Studi Kasus: SMK Negeri 8 Malang),” Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, vol. 5, no. 10, pp. 4268–4277, 2021.

A. Bangor, P. Kortum, and J. Miller, “Determining What Individual SUS Scores Mean: Adding an Adjective Rating Scale,” JUX: Journal of User Experience, vol. 4, no. 3, pp. 114–123, 2009.