Model pembelajaran “ExPRession” merupakan pengintegrasian dua strategi problem solving ke dalam IMSA PBL model Torp dan Sage (2002). Aktivitas mahasiswa yang dirancang pada sintaks-sintaks model “ExPRession” ini didominasi dengan kegiatan yang melatih peserta didik untuk membuat berbagai representasi sebagai implikasi dari membangun struktur model mental. Jenis representasi (eksternal) di dalam fisika yang terdiri dari representasi matematis, grafis, pictorial, analogical, diagram, dan simulasi.
Model pembelajaran “ExPRession” terdiri atas 5 langkah pembelajaran, yaitu (1) orientasi, (2) ekpresi, (3) investigasi, (4) evaluasi, dan (5) generalisasi. Penerapan model “ExPPression” memfasilitasi peserta didik untuk membangun model mental yang berkontribusi pada makin baiknya kemampuan problem solving.