inilah buku yang menujukan perkembangan paling muktahir soal kegiatan belajar mengajaar. setelah para pendidik mengalami masa-masa yang hebo dengan munculnya banyak sekali metode dan pedekatan belajar - seperti Quantum learning, accelerated learning, acitive learning, cooperative learning, brain-based learning, dan sebaiknya kini tiba saatnya kita memperhatikan dengan seksama contextual teaching and learning (CTL).

CTL adalah sebuah sistem belajar yang didasarkan yang didasarkan pada filosofi bahwa seseorang pembelajaran akan mau dan mampumenyerap materi pelajaran jika mereka dapat menangkap makna dari pelajaran tersebut. buku ini memdedah dasar-dasar filosofi tersebut dari sudut pandang ilmu psikologi, ilmu saraf (neurosclence), dan fisika serta biologi moderen buku ini juga menggambarkan tentang gamblangnya apa saja bidang gerak CTL, menjelaskan cara menggunakan sistem ini dan memberikan banyak contoh cara yang dipakai oleh guru-guru yang sudah berasil menggunakan CTL.